标准化的厨房、黎苗风格的小木屋、粗壮高大的榕树，轻音乐在槟榔林中响起。不远处的庄稼地里，近20名学生正在老师的指导下种植草莓。这是记者近日在五指山市南圣镇的省农林科技学校“农商旅一体化”示范基地看到的场景。该基地形成了一个融农业产业链、创业培训和学生创业孵化于一体的综合实训基地，不仅拓宽了办学空间，还有效带动当地农民就业，推动了美丽乡村建设。
农庄环境优美，受到游客好评
“我们把这里叫南圣休闲农庄，里面有农家乐餐馆、池塘以及蔬菜种植地等，平时对外开放经营，接待游客，同时，这里又是学校的实训基地，烹饪、种植等专业的学生轮流来基地学习。”省农林科技学校老师唐建荣告诉记者，学校借鉴瑞士旅游职业教育的“洛桑模式”，提出了“农商旅一体化”的发展新思路。南圣“农商旅一体化”示范基地占地60余亩，2009年开始建设，2010年投入使用，各项设施和功能还在不断完善中。
唐建荣说，南圣休闲农庄空间大，是五指山市较大的农家乐餐厅，周末不少市区客人来农庄就餐，他们对农庄的环境以及菜肴评价都不错。“我们学校的黎苗特色菜肴研发基地就设在这里，设备较为齐全，学生可以在这里实训。”
农商旅一体，发挥基地最大效益
记者在种植基地时，2013级果蔬花卉班学生们正在地里种植草莓。“这次我们种植了3个草莓品种，有些铺了地膜，有些没有，有些施肥多一些，有些不施肥。”指导老师陈泉告诉记者，他们希望通过不同的栽培方法对比，看哪个品种的草莓产量高、品质好、抗病虫害能力强。
除了有学生在地里上实践课，还有当地村民在除草、施肥和灌溉等。“学校租我们村的土地，每年每亩1500元，部分村民还可以到基地打工，每个月能收入2000元左右。”南圣村村民胡祥进告诉记者，农民不用出村，就能就业，收入比以前增加。
省农林科技学校校长李芳伟表示，“农商旅一体化”职教模式最大的优点是，可以让农民不需要异地转移，就能在自己的土地上实现角色转换。他们将从单一的农民，转变为具有农、商双重身份的从业人员。
除了建成南圣休闲农庄，省农林经济学校还在保亭建成“六弓鹅”养殖实训基地，带动周边农民实现规模经营，带动一个乡村旅游项目，吸引留住下乡游客。今年，学校还与五指山市番阳镇加艾村委会合作，在加艾村建五指山猪养殖基地，农民合作社出土地、人力等，学校出技术，提供猪苗等。“猪舍已经建好了，今年就可投入运转。” 唐建荣说，加艾村五指山猪养殖场将成为学校又一个校外实训基地。
